Lycées, lycéens et lycéennes

De Jules Ferry à Jean Zay, du « tout puissant empire du Milieu » de Lucien Febvre aux « lycées somnolents » de Marc Bloch, l’enseignement secondaire semble être imperturbable, masse de granit au cœur et au sommet du système éducatif républicain. Qu’en est-il réellement ? C’est à cette question, menée en parallèle d’une thèse sur l’histoire des lycées de 1880 à 1941, que ce carnet contribuera peut-être.à répondre… Les lycées sont des établissements scolaires emblématiques d’une architecture administrative dynamisée par la commande publique. Le chef d’établissement, proviseur ou directrice, dirige une petite ville où se côtoient professeurs, répétiteurs, surveillants, personnels d’économat et agents de service. L’histoire et la géographie des élèves lèvent le voile sur le monde encore méconnu de la jeunesse lycéenne, ses origines sociales et géographiques et son comportement au sein d’une institution. Enfin, la communauté économique, qui gère les deniers et les matières de l’établissement et l’entretient, permet d’étudier la nature et l’importance de l’engagement financier de l’État mais aussi les relations des lycées avec le monde économique…