Les indications qui suivent viennent en complément de la note de cadrage de l’édition 2022-2023 du concours national de la Résistance et de la Déportation. Les indications pratiques sont données sur le site du ministère de l’Education nationale et sur Eduscol.
Voir aussi :
- les ressources réunies par Cécile Vast et Emeline Vimeux sur le site de l’inspection pédagogique régionale d’histoire-géographie de l’académie de Besançon.
- La Lettre de la Fondation de la Résistance sur le thème du concours 2022-2023.
ARCHIVES ET RESSOURCES
- Archives nationales.
- Archives du Comité d’histoire de la Deuxième Guerre mondiale. En ligne (archives numérisées)
- Archives du ministère de l’Education nationale (F/17). Inventaires généraux
- Archives de l’académie de Paris (AJ/16). Inventaire des archives relatives à la Seconde Guerre mondiale
- Voir les bases Emile (personnels de l’Education nationale), Sorbon (personnels de l’académie de Paris) et Thémis (épuration dans l’Education nationale)
- Musée national de l’éducation. Collections en ligne sur la Seconde Guerre mondiale
- Musée de la Résistance nationale. Page de ressources.
- Perséide éducation. Documents et publications relatifs à la Seconde Guerre mondiale
- Le Pupitre. Ressources relatives à la Seconde Guerre mondiale
- ECPAD. Ressources pour le concours 2022-2023.
- Dossier sur les lycées dans la Résistance
- Lycées et lycéens dans la Résistance (Fondation de la Résistance)
- Exposition en ligne “Paris en guerre, Paris occupé, Paris libéré (1939-1945)” (Archives de Paris)
- Dessins d’enfants des écoles de Saint-Denis (Seine), réalisés en 1943 dans le cadre d’un concours scolaire pour le Secours national (Archives municipales de Saint-Denis)
QUELQUES SOURCES IMPRIMEES EN LIGNE
- L’Université libre, organe du Front national universitaire (Gallica/BnF)
- L’information universitaire (Gallica/BnF)
- L’Enseignement public, organe du Secrétariat d’Etat à la Jeunesse (Gallica/BnF)
- L’Action syndicale, organe du Syndicat national du personnel de l’enseignement secondaire (Gallica/BnF)
- Nouvelle jeunesse, organe des jeunes chrétiens combattants (Gallica/BnF)
OUVRAGES GENERAUX
La bibliographie ci-dessous, non exhaustive, est volontairement restreinte aux études générales d’histoire de l’éducation susceptibles d’être utilisés pour comprendre la situation de l’enseignement public français pendant la Seconde Guerre mondiale. Les études adoptant une approche monographique, par établissement, académie ou département, sont disponibles sur la Bibliographie d’histoire de l’éducation française (1 116 notices liées à la période 1939-1945).
- ALARY Eric, Histoire des enfants, des années 1890 à nos jours, Passés Composés, 2022.
- BARREAU Jean-Michel, Vichy, contre l’école de la République : théoriciens et théories scolaires de la Révolution nationale, Le Grand livre du mois, 2001.
- DEVIGNE Matthieu, L’École des années noires. Une histoire du primaire en temps de guerre, PUR, 2018. En ligne sur Cairn.
- CONDETTE Jean-François (dir.), Les écoles dans la guerre. Acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières (XVIIe-XXe siècles), PUS, 2014.
- GAY-LESCOT Jean-Louis, Sport et éducation sous Vichy (1940-1944), PUL, 1991.
- GIOLITTO Pierre, Histoire de la jeunesse sous Vichy, Perrin, 1991. En ligne
- GUESLIN André (dir.), Les facs sous Vichy. Etudiants, universitaires et universités en France pendant la Seconde Guerre mondiale, IEMC, 1994.
- HALLS Wilfred Douglas, Les jeunes et la politique de Vichy, Syros, 1988.
- HANDOURTZEL Rémy, Vichy et l’école (1940-1944), Noêsis, 1997. En ligne sur Gallica.
- HOCHARD Cécile, Les lycées de Paris et de la région parisienne de 1938 à 1947, thèse, histoire, sous la direction d’André Gueslin, Paris VII, 2002. Non publiée mais disponible à la BU de Paris VII.
- LOUBES Olivier, L’école et la patrie. Histoire d’un désenchantement (1914-1940), Belin, 2001.
- LUC Jean-Noël (dir.), CONDETTE Jean-François, VERNEUIL Yves, Histoire de l’enseignement en France (XIXe-XXIe siècles), Armand Colin, 2020. En ligne sur Cairn (voir le chapitre 9 de la partie II).
- MURACCIOLE Jean-François, Les enfants de la défaite. La Résistance, l’éducation et la culture, PFNSP, 1998.
- RAGACHE Gilles, Les enfants de la guerre. Vivre, survivre, lire et jouer en France (1939-1949), Perrin, 1997.
- ROUQUET François, “Mon cher collègue et ami”. L’épuration des universitaires (1940-1953), PUR, 2010.
- SINGER Claude, Vichy, L’Université et les Juifs, Les Belles Lettres, 1992.
- SINGER Claude, L’Université libérée, l’Université épurée (1943-1947), Les Belles Lettres, 1997.
- THIBAULT Laurence (dir.), Les jeunes et la Résistance, AERI et la Documentation française, 2007.
DOCUMENTAIRE
Les lycéens, le traître et les nazis (David André, 2021).

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Pierre Porcher-Ancelle (7 septembre 2022). Ressources pour le thème 2022-2023 du Concours national de la Résistance et de la Déportation – “L’école et la Résistance. Des jours sombres au lendemain de la Libération (1940-1945)” Une masse de granit en république. Consulté le 21 mars 2025 à l’adresse https://lycee.hypotheses.org/450