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Ressources pour le thème 2022-2023 du Concours national de la Résistance et de la Déportation – “L’école et la Résistance. Des jours sombres au lendemain de la Libération (1940-1945)”

Les indications qui suivent viennent en complément de la note de cadrage de l’édition 2022-2023 du concours national de la Résistance et de la Déportation. Les indications pratiques sont données sur le site du ministère de l’Education nationale et sur Eduscol.

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Lycées, lycéens et lycéennes

De Jules Ferry à Jean Zay, du “tout puissant empire du Milieu” de Lucien Febvre aux “lycées somnolents” évoqués par Marc Bloch, l’enseignement secondaire semble imperturbable, masse de granit au cœur et au sommet du système éducatif républicain. Qu’en est-il réellement ? C’est à cette question, menée en parallèle d’une thèse sur l’histoire des lycées de 1880 à 1941, que ce carnet contribuera à répondre… Les lycées sont des établissements scolaires emblématiques d’une architecture administrative dynamisée par la commande publique. Le chef d’établissement, proviseur ou directrice, dirige une petite ville où se côtoient professeurs, répétiteurs, surveillants, personnels d’économat et agents de service. L’histoire et la géographie des élèves lèvent le voile sur le monde encore méconnu de la jeunesse lycéenne, ses origines sociales et géographiques et son comportement au sein d’une institution. Enfin, la communauté économique, qui gère les deniers et les matières de l’établissement et l’entretient, permet d’étudier la nature et l’importance de l’engagement financier de l’État mais aussi les relations des lycées avec le monde économique…